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| Clasificación |
530 W746 2003
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| Autor(es) |
Wilson, Jerry D.
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| Título(s) |
Física
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Pearson Educación
México
2003
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| Notas |
Traducción de Roberto Luis Escalona García, Virgilio González y José de la Cera Alonso
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| Resumen |
Creemos que hay dos metas básicas en un curso de introducción a la física: 1. ayudar acomprender los conceptos básicos y 2. habilitar a los estudiantes a utilizar esos conceptos en la resolución de una variedad de problemas.Estas metas están vinculadas. Queremos que los estudiantes apliquen su com-prensión conceptual conforme resuelven problemas. Por desgracia, los estudiantes amenudo comienzan el proceso de resolución de problemas buscando una ecuación.Existe la tentación de hacer embonar los números en las ecuaciones antes de visualizarla situación o de considerar los conceptos físicos que podrían utilizarse para resolver elproblema. Además, los estudiantes pocas veces revisan su respuesta numérica paraver si concuerda con su comprensión de un concepto físico relevante. (texto extraído del Prefacio). |
| Descripción |
842 p. |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 8372 |
Disponible | 530 |
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