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Clasificación 371.2 D568eva 2006
Autor(es) Díez Gutiérrez, Enrique Javier
Título(s) Evaluación de la cultura institucional en educación: un enfoque cualitativo teórico-práctico
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición

1a.ed
Arrayán Editores,S.A.
Santiago, Chile
2006

Notas
Resumen El autor de este libro, profesor titular de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad de León, España, ofrece una descripción detallada de las características, elementos y componentes caracterizadores de la cada vez más creciente y absorbente tendencia mundial por concebir y practicar las políticas educativas bajo un prisma fuertemente globalizado, conservador y neoliberal. El autor postula que tal tendencia está produciendo sociedades divididas,pues el mercado está dominando la regulación social, caracterizado por la ofertaeducativa hacia los que pueden pagarla frente a aquellos que no pueden hacerlo por carecer de los medios para ello. Según el autor, las actuales reformas estructurales que se están desarrollando en diversas partes del mundo, corresponden a un fenómeno global de adecuación a las nuevas exigencias de la economía capitalista, al modelo de la globalización neoliberal. Tal situación estaría anulando el concepto de educación como derecho social que ha de ser protegido por el Estado. Con ello se estaría abandonando, de hecho y sin reconocerlo, la idea que la educación debe estar, fundamentalmente, al servicio del desarrollo integral de las personas y de la formación de ciudadanos críticos y reflexivos que sean capaces de intervenir creativamente en la sociedad. (Juan Domingo Santibáñez Riquelme, 2011)
Descripción 212 p.

 
 
 
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